2019年1月ついに児童英語教授法、TYCP(Teaching English To Young Children Program)のクラスが始まりました。

前回記事では、授業最初のアイスブレークの様子と二つのプレゼンテーション、ミュージックプレゼンテーションとモーニングルーティンについてまとめました。

今回は、このクラスの真骨頂と言える、その他のプレゼンテーションの様子についてもお伝えできればなと思います。

第一弾をまだ読んでいない方はこちらの記事も合わせてご覧ください。

　みなさんは、日本語を話すときに他の言語から日本語に訳して話をしますか？

そんなことはしないはずです。

日本語を母国語とする我々は日本語を日本語として理解しているからです。

例えば、りんごは→ですよね？

でも、英語になるとapple→りんご→と考えます。

これを第二言語取得の過程としている人は多いはずです。

TPRは英語を英語で理解してもらうための学習法の一つです。

apple→と捉えてもらうための手段です。

例えば、私の場合は現在進行形の指導を行いました。

まず、歌を使ってI’m eatingなどの現在進行形を使った表現を教えます。

その後、食べるジェスチャーをしながらI’m eatingと言ってみたり、
ジャンプしながらI’m jumpingと言ったりして、動作を使って英語を教えていきます。

そうすることで、母語を介することなく英語を取得できるというわけです。

児童英語ならではのプレゼンテーションでした。

こんなこと大人相手の授業でしたらひかれそうですもんね。

このクラスのビッグ試験はファイナルプレゼンテーションです。

なんと45分間英語でプレゼンテーション(模擬授業)をするのだから。

でも、同時に一番楽しい期間でもありました。(人のプレゼンを聞くのは)

子どもの年齢と英語レベル、教科は先生が指定してきます。

算数だったり、理科だったり、発音だったり…

私の場合は、4歳児intermediateのwritingでした。

な、なんとwritingです。泣きそうです。

何が難しいかって、相手は子どもを演じた大人です。

4歳児用のwriting教材を準備したところで速攻で終わってしまうのです。

頼むからみんな4歳児になってくれ！

とかなんとか思いつつ準備をしました。

みんないろんな手法を用いていろんなアクティビティを考えて授業を組み立てていました。

例えば、何の科目かは忘れたけれど、オリジナルの畑を作ろう。はなかなか面白かったです。

ランダムで当たった野菜を書いて、それをマフィンの上にさし、
あとは、プレッシェルをさして、畑っぽくすると。

作業が楽しくて、授業が終わった後はみんなでマフィン食べて笑

楽しかった。

で、私のwritingクラスですが、いろいろ迷った挙句、I don’t like ○○とsomeone does’t like ○○、
の表現について書かせることにしました。

内容を簡単にまとめると、初めに野菜の名前について覚えていただきます。

そのあと、I don’t like ○○とsomeone does not like○○の表現を教えます。

そして、I do notはI don’tとsomeone does notはsomeone doesn’tと略して言えますよということを確認します。

で、ボールを回しながら一人ずつI don’t like ○○とsomeone doesn’t like ○○を言わせます。

最後に、これらの表現を使って文章を書かせます。

お題は自分がきらいな野菜と友だちが嫌いな野菜です。

しかーし、案の定、速攻で書き終わってくれました。

そこで、次に準備していた動物を持ち出し、自分の嫌いな動物と友だちの嫌いな動物を書いてもらうことにしました。

しかし、読みの浅いというか考えの浅はかな私…、子どもに言われます。

ぼく嫌いな動物いないよ…

先生フリーズ…

ここで、子ども役をしていた先生が助け舟を出してくれます。

先生、虫も動物だよね！？

Yes!Yes!(先生ありがとう)

という感じに、先生にも助けていただきながら、なんとかファイナルを乗り越えることができました。

これからTYCPを受ける方々は、こんな粗相のないよう、子どもの反応を予想しながら授業を組み立てましょう(^-^;

　このクラスでは、授業のやり方だけでなく、生徒指導の在り方についても教えてくれます。

このクラスでは、授業の流れ、模擬授業、子どもの発達論、生徒指導法など教職課程のようなプログラムで、たくさんのことを教えてくれます。

私は大学時代に教職課程をとって、一応の教員免許もちですが、大学四年間よりも、
こっちのほうが密度濃かったかもなと思うほど充実した毎日でした。

指切ったって大泣きする子をどうするかとか、授業中に泣きまくって暴れまわる子をどうするかとか、確かにありえそうな場面をいろいろ想定しながら意見を出し合いました。

で、実際模擬授業中も先生が率先して暴れまわってくれます笑

あと、座席配置をどうするかといった内容も面白かったです。

クラス一人一人がこんな子たちですという仮定クラス表をもらって、席を配置してくださいという課題です。

先生たちって、ほんといろんな要素を考えながら座席考えてるんですよね。

他にも、
・ただ子どもを見るだけ。
・無視してみる。
・どうしたらいいか子どもに言わせる。
・活動をいったん止めさせて、なぜストップしたのか考えさせる。
など、日本の学校でも現役の先生たちが使っている手法を学びました。

他にも、たくさんの事例とそれに対する先生の考えを教えてくれます。

他にどんなものがあるのかは実際に授業を受けてみてください。

どれも、実践的で役に立つものばかりだったので将来教員希望の方にもおすすめです。

教室の中も実際の英会話教室のようで、教室そのものがまたモデルでした。

では、今日はこのへんで。また～

The post [語学留学編22]トロントで唯一の児童英語教授法クラス、TYCPの話② first appeared on 気ままに旅行記.

　2019年1月ついに児童英語教授法、TYCP(Teaching English To Young Children Program)のクラスが始まりました。

クラスメイトにも恵まれ、授業も充実しており、本当に楽しい一か月でした。

わざわざトロントまで来たかいがあったなと思っています。

　まず初日はアイスブレイキングです。

柔らかいボールを名前を言いながら相手に投げるゲーム。

とりあえず、これで名前を覚えます笑

そのあとペアを組みお互いの似顔絵を描きます。

私は絶望的に絵がへたくそなので、相手の子にかなり爆笑されました。

ちなみに、その絵は一月教室掲示されます。

これがその時描いてもらった絵です。

いい感じです笑

　このクラスの特徴の一つは多くのプレゼンテーションがあることでしょう。

私の時はクラスサイズが大きかったので、およそ20分のプレゼンという名の模擬授業を行うことが多かったです。

人数が少ないと、たぶん30分するのかな。

その中で一番心に残っているのは、ミュージックプレゼンテーションです。

歌と踊りの指導を行います。

“Do the Monkey” “Itsy Bitsy Spider” “You Are My Sunshine”などそれぞれが曲を選び、
それぞれが考えてきたダンスを教えます。

1人20分×13人です。

およそ4時間、永遠歌いっぱなし、踊りっぱなしです笑

そして、みんながちで踊らせてきます笑

“Old MacDonald Had a Farm(ゆかいな牧場)のようなノリノリ歌になると、
踊りもちょーハードです笑

授業の終わるころにはみんなヘトヘトしていました。

しかし、こんな歌って踊る語学学校が他にあるでしょうか？笑

先生は幼稚園生を演じて、本気で妨害してきます。

“Itsy Bitsy Spider”をずっとみつびしスパイダーと歌って、生徒を困らせていました。

こういった活動を通して、みんなと仲良くなれるので本当にお勧めのクラスです！

　また、毎日誰か1人が選ばれて、モーニングルーティンというプレゼンテーションを30分行います。

モーニングルーティンとは、基本的に子どもたちは母語の中で生活しているので、母語の頭になっています。

それを英語脳に変えるいわば授業に入る前の準備運動のようなものです。

基本的に毎回同じことを繰り返し行います。

出席確認→今日の日付の確認→今日の天気の確認→プチアクティビティです。

ここで問題なのが、先生が幼稚園生を演じてちゃちゃをいれてきます。

止められなかったらどんどんエスカレートさせてくれます笑

もはや学級崩壊です。

雪が降ってきたのを見ると、”Do You Wanna Build a Snowman?”を熱唱し始めるし、
授業中に物が飛び交い始めるし…

大学の教育課程では、模擬授業なかったし、個人で企画開催しても、ここまで演じてくれる人いないし、
大学によるのかもしれないけれど、大学の教職課程よりも充実したクラスだったなと思っています笑

私の場合、フルーツの名前とI like ○○の表現について指導しました。

持ち時間、30分のうちの10分は出席確認～今日の天気の確認に使いました。

その後、フルーツの写真を見せながら、フルーツの名前を教えます。

ちなみに、ビギナークラスの場合は新出単語は6個が限界です。

で、6つの果物の絵をホワイトボードに張ります。

ここからチーム対抗戦です。
2チームに分けて、一人ずつ前に出てもらいます。

で、フルーツの名前を私がいうので、子ども役の人たちがそのフルーツをはえたたきでたたきます笑

ちなみに、はえたたきを使うのは、手でたたくとけがのリスクがあるから。

で、先にたたいた方が1ポイント。チームが一周する間に、点数が多かったチームが勝ちです。

そのゲームが終わった後、I like ○○.の表現を教えます。ハートの絵を描いたりして。

そして、一人一人にwhat fruits do you like?と聞くので、それぞれが好きなフルーツを答えて終わりです。

こんな感じ、あっという間の30分でした。

自分はいろいろあったプレゼンテーションの中で、このモーニングルーティンが一番好きでした。

　とまぁ、今回はこのへんで。

次回は、ここで習った生徒指導のやり方と、ファイナルプレゼンテーションの様子についてまとめていこうと思います。

では、また～　

The post [語学留学編21]トロントで唯一の児童英語教授法クラス, TYCPの話① first appeared on 気ままに旅行記.

2018年12月。無事SGICのESLレベル5が終わり、12月から目標だったTYCP(児童英語教授法)のクラスがとれるようになりました。

しかし！TYCPが次開講されるのが1月ということで、空白の1か月が生まれてしまいました。

のんびり一か月旅してまわるか、どこかの学校に入るか迷った末、会話クラスで有名なWTCという学校に12月だけお世話になることにしました。

WILL留学センターのWTC紹介ページのリンクを張っています。
WTC紹介ページ

　ここを選んだ理由は主に二つ。
①　会話の専門コースが有名だったこと。
1月からTYCP(児童英語教授法)のクラスをとる予定だったけれど、そのクラスでは45分の模擬授業を(もちろん英語で)やらなければなりません。
そんな英語能力は今の私に100％ないという自信があったので、会話クラスを選びました。

②　授業料が良心的。
私は午前中だけのパートタイムクラスを選んだので、授業料が安くすみました。
一日3時間の授業で、一か月765ドル。
日本円でおよそ6万円弱です。(1ドル80円計算)
私の家賃とほぼ同じ値段で学校に行くことができます。

　ここに入学するときもSGICと同じようにレベル分けテストが行われます。
ただ、この学校面白いのがテストを持って帰って自宅で受験することができます。

いいのか？

文法、リーディング、ライティングがまんべんなくあったSGICとは違い、ここの問題はほぼ文法問題でした。

体感としては、SGICの問題の方が難しいかなと感じました。

で、結果…
めでたくレベル7、アドバンスの会話専門クラスに編入することができました。

(もちろんまじめに実力でテスト受けてますよ！)

　で、クラスの様子はどんな感じかというと、コリアン中心のSGICとは異なり、ここはメキシカンやブラジリアンなど中南米の方が多く、年齢層も私と同じくらいの人が集まっていました。
(SGICの方が生徒の年齢層若いかも。)

会話クラスの先生は二人いるんだけど、一人は人気YouTuberらしいです。

最初の1週間はこの先生のクラスで学ぶことができました。

スラングの使い方なんかも教えてくれてなかなか面白いクラスでした。

その次の二週間はもう一人の先生のもと、もっとまじめな英語を学びました。

くじでお題を選んでそのトピックについて2分間話すとか、ある話題について賛成と反対で分かれて、ディスカッションするなど、本当に会話中心のクラスです。

話題の中には、宿題の存在について賛成か反対かとか、マリファナの合法化について賛成か反対かなど、どうしよう、日本語でも話せないかもというトピックもありました。

いろんな意味で会話の勉強になったかもしれないですね笑

あとはディクテーションの時間や発音矯正の時間がありました。

　発音矯正の時間は英文を読まされて、その声を自分の携帯のボイスレコーダーでとって、聞き直すんですね。

初めてそういうことをやってみたけど、いやーなかなかのジャパングリッシュだ

こんなにもできてなかったのかと思い知らされました

特に先生に何度も指摘されたのは「TH」の音です。

君の「TH」はいつも「S」の音になっていると…

確かに今までの会話でも妙に通じないことはありました。

お風呂(bath)の話をしているのに、なんでバス？(bus)と聞かれたり、何かが薄い(thin)という話をしているの、Are you Catholic?笑(あなたはカトリックですか？)といじられてみたり…
(thinがsin(罪)と聞こえるからだそうです。)

というわけで、私の課題が見つかりました。
これから本気で「TH」の練習をしなければ。

これから、ワーホリ等でカナダに来る予定の方。
悪いことは言いません。少しでも発音の練習をしてくることをお勧めします。

文法がちゃんとできていても、発音が違うと通じません…

このクラスで何度も言われました。

文法は合ってるけど、発音があいまいだから分かりにくいと… ネット全盛の今の時代、ネットを使った英語レッスンはいくらでもあるので、そこでネイティブに聞いてもらって、発音矯正をしてくるのもこちらで苦労しない一つの手かもしれません。

↓のようにスマホを使って手軽にネイティブのレッスンを受けることができるので、こういうサービスを利用してみるのもいいかもしれないですね。
予約なしで24時間いつでも受講可能！【Cambly（キャンブリー）】 (法人ページから一般申し込みができます。)

あるいは、このクラスでしているように自分の英語を録音して聞いて練習するのも一つの手かもしれません。

また、発音練習用の本のあります。
こうした本を用いて練習することも大切かもしれません。

この「英語耳　発音ができればリスニングができる。」の本は、発音記号について解説してある点と、各音の出し方、口の使い方についてわかりやすくまとめられています。

また、この本についているCDを聞きながら聞いた音をまねするのもいい練習になりました。
もっと日本でやっとけばよかった。
そんな後悔をする前にぜひ、この本を使って練習してみてください。

多くの日本人は文法を気にするけれども、会話が成立するためには、同じくらい発音も大事なんです！

私はカナダに来て、ようやくそれを悟りました…
日本でちゃんと発音の練習もしておけばよかった…
同じ苦労をしないためにも、是非発音の練習もしてくるのも大事だと思いますよ。

では、今日はこの辺で。
では、また～

The post [語学留学編18]語学学校WTC体験談、会話専門クラスの紹介！ first appeared on 気ままに旅行記.

　前回はESLのlanguage exchangeについて紹介しましたが、今回はクラスの様子についてお伝えします。

　SGICでは、(たぶんほかの学校もそうだと思う。)毎月クラスと先生が変わります。

SGICについてはこちらをご覧ください。

一か月同じクラスで過ごして慣れてきた頃にクラスが変わるのは寂しいばかりです。

メンバーが大きく変わると、当然クラスの雰囲気も大きく変わります。

10月のメンバーがよかったので、慣れるのに少し時間がかかりました。

英語だから最初は大変かもしれないけど、なるべくたくさん話しかけることでクラスにも溶け込めるし、英語にも慣れるので勇気を振り絞って話しかけていくことが大切ですね。

　このクラスの先生は冗談がとても多い先生でした。

何か知らんけど、毎回毎回ゾンビゾンビ言ってます。

習った英文法を冗談や実体験を交えながら説明してくれます。

受け身とallowを習った日にクラスメイトの一人が休んでいました。

Where is ○○？

He is absent today.

You are not allowed to eat your classmate.

！！？？

なんてこともありました。

仮定法のときの例文は、Would humans survive if zombies attacked?とかなんとか。

まあ、そういう冗談のおかげで覚えられたんですけどね。

　クラスは前回のクラスから4人の人と再び同じクラスになりました。

14人のうち、コリアン7人、日本人2人、ブラジリアン3人、チリ１人、ベトナム人１人でした。

さて、ESLのクラスはここでおしまい。

次からは専門クラスにうつる予定だけれど、児童教育は１月開講なのです。

なので、空白の12月はほかの学校でスピーキングクラスをとることにします。

　2018年11月17日、18日どういうわけかこの週末は二日連続でベトナム料理を食べに行くことになりました。

ベトナム料理店は最初入ったとき、「なんだこれは！？」というにおいがします。

でもとにかく安い。

こっちの外食は基本高いです。

基本料も高いですが、それに＋タックス13%とチップ15%が上乗せされるので、日本よりかなり高くなります。

でも、ベトナム料理はチップ込みで10ドルおよそ850円くらい。

そして、ボリュームもあり、味も悪くない。

一店舗目はダファリン駅から歩いて7，8分のPho Linhというレストランです。

ここは、キャッシュオンリーなので注意が必要です。

この写真の具の下はフォーになっています。

もう一か所はウィルソン駅からバスで10分くらいのところにあります。


10ドルくらいでこの量を楽しめたので満足です。

周辺の治安悪いし、店員の態度もまぁ悪かったけど。

さて、いろんな国の食べ物が楽しめちゃうのもトロントのいいところの一つ。

みなさんもぜひぜひいろんな国の料理を体験してみてください。

日本のなんちゃってフォーよりもこっちの方がおいしかったですよ。

The post 【語学留学編13】ESL11月クラスの様子とベトナム料理に行った話 first appeared on 気ままに旅行記.

　前回記事では、オンタリオ湖を眺めておりましたが、遊んでばかりではありません。

今回はお勉強の話をします。

　2018年11月15日 木曜日。今日は学校のlanguage exchangeに参加してきました。

language exchangeって聞くとどんなイメージをもちますか？

私は、日本語を勉強したいたくさんのカナディアンが来て、日本人が日本語を教えつつ、カナディアンが英語を教えてくれる。

そんな感じをイメージをしていました。

ところが、実際にやってきたカナディアンは一人だけであります。

それに対して、日本人が7，8人いるかんじです。

もはや、勉強しあうということはできません。

日本人が何か質問して、それに答えてくれるといったかんじです。

ちなみに、今回来てくれた人は日本語専攻で、日本語ペラペラです。

それはそれはネイティブかと思うくらいにペラペラです。

　今日のお悩み相談は、「チョコレートクロワッサンを注文するとき通じない！」
ということと、
「注文するときの表現をいろいろ知りたい。」というものでした。

language exchangeというよりもはや授業であります。

英語では、ワッは発音しないんだそうです。

KRO-SANTってかんじらしいです。

チョコレートの方はチョコリットに近い発音になるようです。

注文の仕方もたくさんあるみたいで、例えば
☆Can I get…
Can I have…
☆May I have…
I’ll try a…
☆I’ll get a…
☆I’ll have a…
I would like a…
☆Could I get a…
と、これだけの表現があるんだそうです。

私は、Can I get一択だったの勉強になりました。

ちなみに、星をつけているものがよく使われる表現らしいです。

language exchange自体はイメージしてるものと違ったけれど、まぁ英語の勉強になったからいいかな。

ただ、カナディアンの友だちを作るという目的であれば、語学学校のlanguage exchangeは不向きかなと思いました。

日本人とカナディアンの比率がですね。

もちろん学校によると思いますが。

　さて、その日の帰り道は雪でした。

福岡では、年に1，2回しか雪が降らないので私のテンションは上がりまくりです。

わーい。 雪だ。雪だ。

私にとってはなかなかの大雪で、11月から積もったことに感動です。

11月にトロントに来る予定の人は結構寒いので、温かくしてきてくださいね。

次回は再びESLの様子についてお伝えします。

The post 【語学留学編12】language exchangeに参加してみた話 first appeared on 気ままに旅行記.

　2018年10月9日。語学学校の一日目を迎えました。

期待と不安でドキドキであります。

ドキドキ。ワクワク。

クラスの始まる30分前につきましたが、いるのは女の子一人だけです。

おはよう。 ぼく、めがね。 日本からきたんだ。 きみは？

わたしはメキシコ。 学校休んで、こっちに英語を勉強しにきたんだ。

へー 今何年生？？

今高校二年生だよ。

高校二年生？？ あの、メキシコの高校二年生って何歳ですか？？

17歳だよ。

じゅ、17歳！！？？

語学学校は大人がくるものと思っていたので、出会った早々衝撃です。

まさかの17歳、高校二年生です。

10近く歳が離れた子と勉強するとは感慨深いものがあります。

この子は、二週間だけこのクラスで学び、またメキシコに帰る予定だそうです。

朝早く来るのは、自分とこの子だけなので、二週間いろんなことを話せました。

日本の時差のこと。かなりのロングフライトだったこと。日本語について。

メキシコの友だちのこと、メキシコの学校制度、タコスのこと、スペイン語について。

学生時代少しだけスペイン語を勉強していたので、スペイン語についていろいろ聞けたのもよかったです。

　さて、他の人たちはなかなかやってきません。

まさかこのクラス2人！？なんて思い始めた10分前ぼちぼち人がやってきます。

人数は全部で13人。

日本人が自分を含めて2人。メキシカン１人、ブラジリアン２人、コリアン８人という圧倒的にコリアンの多いクラスです。

というか、この学校自体大多数がコリアンです。

韓国ドラマの影響で、韓国人は怖いというか急に怒り出すという勝手なイメージがあったけれども、ここで出会った人たちはみんないい人たちでした。

やっぱり勝手なイメージを作ってはいけないな改めて思わされました。

国民性というのはあるかもしれないけど、一人ひとり違うもんね。

そういうことを感じられただけでも多文化社会トロントに来たかいがあったなと思います。

彼らから韓国語も教えてもらったので、スペイン語と韓国語のスキルも１ミリくらい身につきました。

途中でメキシコの子は帰ちゃったけど、このメンバーで１０月は学びます。

ほかの学校は分かりませんが、SGICの場合はひと月ごとにクラスがかわります。

10月クラス、なかなかよいクラスでした。

　さて、授業の内容はどんなものかというと、高校の英語の授業が全部英語で行われているイメージです。

スタートがESL(基礎英語)のクラスだったので、基礎的な文法を中心に行っていきます。

私が、intermediate(中級)のクラスだったので、本当に高校で学習したような内容を英語でやります。

大過去とか使役動詞とか仮定法などなどです。

文法中心だったので、会話重視で学びたかったというのが本音です。

会話中心で勉強したい人は、そういう学校をサーチしていくことをおすすめします。

ちなみに、学校内にイングリッシュオンリーポリシーがあるので、英語以外の言語を話していると厳しく指導されます。

どれくらい徹底しているかは学校によって違うかもしれないです。

SGICの場合は3，4回注意されると退学処分になる学校でした。

ただ、SGICの場合は日本人が少なめなので、学校内の会話はルールがなくても英語になりました。

どこの学校も国籍比を出していると思うので、日本人が少ないところを選ぶと勉強になるかもしれないですね。

　午後からはクラスが変わって選択授業になります。

私はspeakingのクラスを受講しました。

レベル5と6の合同クラスです。

レベル6の人はけっこう話せますね。

自分は二か月後、このレベルに達しているのだろうかと不安になるレベルです。

このクラスの内容ですが、job interviewについて

自分で仕事を一つ選んで、面接用の質問を考える。

質問に答える側は何の仕事かわからないで質問に答える。

最後に、自分の選んだ仕事とその仕事に適任だと思った人物を発表し、その理由を答えるというものでした。

ほかには、性格を表す英単語について学び、その後自分の性格について意見を述べるというものもありました。

テストは劇をグループごとに作って、それを発表するというものでした。

うちのグループは、コリアンの子がほぼほぼ物語作ってたけど、まるで韓流ドラマのような劇でした。

主役の女性は医者と結婚するけど、この医者がなかなか悪で、実はこの女性の父親の遺産を狙っている。

で、お父さんが死んだ後にこの医者が財産を全部取っちゃうというストーリーです。

ちなみに、私は死んじゃうお父さん役でした。

我々の劇はなかなか好評で、楽しいテストでした。

語学学校に行っている間の一日のスケジュールはこんな感じであります。

こんな感じで、社会人生活を考えると余力のある生活ができていました。

これから留学を目指す人の参考になったらうれしいです。

次回はトロントの豚骨ラーメンのお話です。

The post 【語学留学編7】語学学校での生活はどんな感じ？語学学校最初の一か月の生活を大公開 first appeared on 気ままに旅行記.

　出国審査のトラブルにより、日付が変わってようやくホテルに着きました。

しょうじき、かなりほっとしています。

今回泊まったホテルは、booking.comでみつけたイザベラホテルというところです。

一泊する分には悪くないホテルでした。

ちなみに、初日の宿はエクスペディアを使って予約しました。

一夜明け、今日は語学学校のトライアルとplacement test(クラス分けテスト)を受ける予定です。

8時にsherbourneという名前の駅で留学センターの方と合流して学校まで連れて行ってもらいます。

眠たい目をこすって起床。とりあえず朝ごはんを食べたいなと外に出てみます。

そこに見えるはanytime breakfastの文字。

のちほど知ったのですが、ここはTim Hortonsというカナダではかなり有名なコーヒーショップです。

カナダに来たら、一度は行ってください。というより、一度はお世話になると思います。

で、頼んだのはバーガーとハッシュドポテトとコーヒーのセット。

これで、6.65ドル。

日本円で560円くらい？まぁ、そんなもんです

とりあえず驚いたのはコーヒーの大きさであります。

こっちのMサイズ、話には聞いていたが結構大きいのです。

熱いし、なかなか飲み終わりません。

私、かなりの猫舌なのです。

それでもどうにか飲みほして、急いでチェックアウトのためホテルのロビーへとむかいます。

しかし、チェックアウトの先客がいます。

そしてなぜかわかりませんが、その人のチェックアウトがなかなか終わりません。

10分待っても終わりません。

ほぼ確実に、約束の時間に間に合いません。

こんなにチェックアウトに時間がかかるなんて、まったく思いませんでした

どうにかチェックアウトを終え、大量の荷物を抱えてダッシュで駅に向かいます。

5分遅刻…。しょっぱなから遅刻してしまいました。

待たせてごめんさい。

　学校までは近いらしく10分ほどで着くそうです。

sherbourne→Bloor Yonge→Dundasという駅に向かいます。

住んでいる人たちは確実にわかる有名な駅ですね。

ここにイートンセンターという大きなショッピングモールがあります。

　ようやく学校につきました。

SGICという学校です。

まずはトライアルクラスをうけます。

半分ドキドキ、半分ワクワク。

　私の受けるクラスはTYCP(Teaching Younge Children Program)というものです。

児童向けのteachingコースがあるのはトロントではSGICだけなので、ここで学ぶことが今回のトロント留学の目標の一つです。

児童英語教育を学びたい人にはSGICがおすすめです。

今回の体験授業は先生の授業ではなく、生徒さんの模擬授業でした。

45分英語で模擬授業をするというとてもハイレベルなクラスなのです。

　一人目の生徒さんの授業内容は名詞についてです。

好きなものを絵描いて(私は猫の絵)、それぞれ物には名前があって(catとか)それをnoun(名詞)というよってことでした。

この人(たぶんコリアン)英語ペラペラだし、論理的に授業展開してて、かなりハイレベル。

先生のフィードバックがとても早口で聞き取れないし、今の自分ではついていけそうにありません。

　日本で学校を決めてくる人もいると思いますが、個人的にはこんなふうに、現地でトライアルを受けて学校を決める方がおすすめです。

クラスや先生の雰囲気を知った方が、安心してクラスを受けられると思います。

　体験授業が終わり、次はplacement test(クラス分けテストです)。

どこの語学学校もそうだと思いますが、初級・中級・上級にレベル分けてして授業をしています。

SGICの場合は最高レベル7まであります。

レベル7は専門クラスです。

英語ではなく、英語で何かを学びます。

学校によってはもっと細かくレベル分けしているところもあります。

わたしの目指すTYCPはこのテストでレベル6認定されればとることができます。

まぁとれても困るんだけどね。 体験授業難しかったし。

このテストの結果、レベル５以下からスタートになると基礎英語のクラスから始めることになります。

そして、レベル一つあげるのに2か月かかります。

私の場合大人用教授法TESOLもとるつもりです。

もしレベル４になった場合は、ESL4か月+TYCP/TESOLで2か月の6か月卒業までにかかります。

資金的な事情で、ぜひせめてレベル5からスタートさせたいと思っています。

さて、そんなレベル分けテストの内容ですが、ほとんどが、文法問題です。

同じ理由で、なるべく上のクラスから始めたい人は高校時代の文法の教科書を復習するといいと思います。

あとは、英作文がありました。

内容は性教育についてどう思うかなど、なかなかシビアなトピックでした。

　とりあえず、placement testが終わり、留学センターに戻ります。

ダンダス駅からNorthに向かい、エグリントンという駅に向かいます。

トロント北部のおしゃれなエリアです。

ここに私がお世話になるWILL留学センターがあります。

大きな荷物をコロコロして…、オフィスが見つけられません。

グーグルマップもオフラインなので正確な場所が分かりません。

本来は駅から5分くらいの場所なのですが、15分くらいさまよいました。

なんとかオフィスを見つけることができました。

はじめて行く人のために写真のせておきます。

Yonge×Eglintonのモールのところから左に曲がります。

Will留学センターの前です。

　テストの結果を待っている間に、学校に通う費用の説明を受けます。

4か月通う場合40万弱くらいでした。

たまたま来ていたワーホリの先輩にお昼購入の手伝いをしてもらいました。

初日のお昼ご飯はジャマイカ料理です。

BBQ味は辛くなくておいしかったです。

Ritzというお店で、チェーン展開しています。

ランチは安く、6ドルくらいです。

ソースをBBQかジャークか選べます。

あとは、サラダかコールスローか、ごはんを白か赤か選べます。

みなさんもトロントにお立ち寄りの際にはぜひ食べてみてください。

写真はこれです。

　これを食べながらplacemnt testの結果待ちです。

無事にレベル5のクラスに入れました。

日本人はレベル5以上から始まる人少ないみたいです。

高校のとき、まじめに勉強しといてよかったぜ。

ということで、少しでも上のクラスから始めたい人は少し勉強してきた方がいいと思います。

すべての学校がそうかはわかりませんが、文法の問題中心なので、高校時代の教科書を復習するといいと思います。

ということで、今回はここまで。
時差ボケふらふらでなかなハードな一日でした。

次回はWill留学センターで現地案内をしてもらったときの話をしています。

The post 【語学留学編3】トロントの語学学校クラス分けテストと体験授業の話 first appeared on 気ままに旅行記.